Chevron Left
Algorithmic Thinking (Part 1)(으)로 돌아가기

라이스 대학교의 Algorithmic Thinking (Part 1) 학습자 리뷰 및 피드백

354개의 평가

강좌 소개

Experienced Computer Scientists analyze and solve computational problems at a level of abstraction that is beyond that of any particular programming language. This two-part course builds on the principles that you learned in our Principles of Computing course and is designed to train students in the mathematical concepts and process of "Algorithmic Thinking", allowing them to build simpler, more efficient solutions to real-world computational problems. In part 1 of this course, we will study the notion of algorithmic efficiency and consider its application to several problems from graph theory. As the central part of the course, students will implement several important graph algorithms in Python and then use these algorithms to analyze two large real-world data sets. The main focus of these tasks is to understand interaction between the algorithms and the structure of the data sets being analyzed by these algorithms. Recommended Background - Students should be comfortable writing intermediate size (300+ line) programs in Python and have a basic understanding of searching, sorting, and recursion. Students should also have a solid math background that includes algebra, pre-calculus and a familiarity with the math concepts covered in "Principles of Computing"....

최상위 리뷰


2018년 9월 28일

very educational. I've learnt not only about graph theory but also how to use matplotlib and timeit libraries. The assignments were quite challengeable but rewarding.


2019년 9월 16일

The class is very useful, I already see the improvement in the codes that I write. And the assignments are very well-designed and truly helpful.

필터링 기준:

Algorithmic Thinking (Part 1)의 70개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Ian B

2017년 7월 25일

교육 기관: Yair B

2016년 4월 30일

교육 기관: Alvin L

2017년 11월 22일

교육 기관: Zoltán T

2019년 7월 18일

교육 기관: Max B

2019년 3월 21일

교육 기관: Daniel W

2020년 1월 8일

교육 기관: Stephen H

2016년 5월 7일

교육 기관: Eelko d G

2016년 11월 17일

교육 기관: Yu(Helena) H

2016년 12월 2일

교육 기관: 周玮晨

2018년 8월 21일

교육 기관: Rudy H

2019년 3월 6일

교육 기관: Julian O

2018년 3월 21일

교육 기관: Artur P

2018년 9월 20일

교육 기관: Todd R

2016년 8월 29일

교육 기관: Olga T

2018년 9월 28일

교육 기관: Maysam Q R

2019년 9월 17일

교육 기관: Márton A N

2018년 3월 8일

교육 기관: Gerardo G

2019년 3월 8일

교육 기관: Tairan Y

2018년 5월 13일

교육 기관: Aaron M

2018년 3월 22일

교육 기관: Vern K

2018년 7월 26일

교육 기관: Andrew F

2018년 3월 5일

교육 기관: Adam C

2019년 7월 9일

교육 기관: Rita I G

2019년 2월 7일

교육 기관: 이선재

2020년 12월 11일