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Black-box and White-box Testing(으)로 돌아가기

미네소타 대학교의 Black-box and White-box Testing 학습자 리뷰 및 피드백

41개의 평가

강좌 소개

After completing this course, learners will have an understanding of a variety of black-box and white-box testing techniques. The learner will have put this understanding into practice, creating effective sets of test cases (called a test suite) to properly exercise software for defect finding. The learner will have examined requirements for testability, created an oracle for automated testing, assessed fault-finding effectiveness of test suites, and generated inputs using a variety of techniques. After completing this course, you will be able to: - evaluate testability of requirements - define testable units within a program specification - apply black-box test input selection methods - specifically boundary-value analysis, fuzzing, and random selection - and select the method most-suited to achieve the given testing objective - assess the fault-finding effectiveness of a functional test suite using mutation testing - use category partitioning to develop automated functional tests (with Cucumber) based on a given software specification - create an expected-value oracle from a program description to use within the generated tests In order to do well in this course, you should have experience with an OOP language (like Java), have an IDE installed (e.g., Eclipse), and be familiar with testing terminology (see Intro to Software Testing course within this specialization). we also expect a familiarity with the Software Development Lifecycle and the context in which the testing stage sits. This course is primarily aimed at those learners interested in any of the following roles: Software Engineer, Software Engineer in Test, Test Automation Engineer, DevOps Engineer, Software Developer, Programmer, Computer Enthusiast....
필터링 기준:

Black-box and White-box Testing의 20개 리뷰 중 1~20

교육 기관: Gerd K

2020년 9월 13일

교육 기관: Rakhi S

2021년 10월 3일

교육 기관: Marcela M

2020년 12월 26일

교육 기관: Budi S

2021년 9월 16일

교육 기관: Jean J

2022년 2월 20일

교육 기관: MD F H B

2021년 11월 18일

교육 기관: Majd K

2022년 4월 9일

교육 기관: katterine r g

2021년 8월 23일

교육 기관: Amfilohios I

2020년 11월 28일

교육 기관: Marco A A M

2021년 7월 22일

교육 기관: Alcides M

2022년 3월 28일

교육 기관: Santiago R Z

2022년 9월 28일

교육 기관: Typical U

2021년 1월 3일

교육 기관: Chinemelu E

2021년 2월 14일

교육 기관: Clare A

2022년 3월 4일

교육 기관: Timothy K

2022년 9월 8일

교육 기관: Daniels P

2022년 4월 1일

교육 기관: Surya N D

2022년 2월 16일

교육 기관: Tasko D

2021년 9월 2일

교육 기관: Julio O L P

2022년 7월 12일