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미래연구소의 Collaborative Foresight: How to Game the Future 학습자 리뷰 및 피드백

190개의 평가

강좌 소개

You’ll never have a complete picture of what's possible in the future if you look at it from just one point of view. The best way to expand your vision? Engage as many people as you can, and “game out” the possibilities together. In this course, you’ll learn how to use collaborative gaming techniques to go beyond your own thinking and see many, many different sides of the same future. Over the past decade, the Institute for the Future has pioneered new methods in “massively-multiplayer foresight.” You’ll learn how to adapt these methods to get diverse, surprising views of what’s possible, build your empathy for other people’s futures, and reduce your risk of being “blindsided” by the future. This course features content from the Ethical Operating System, a tool created by the Institute in collaboration with Omidyar Networks’ Tech and Society Lab. It’s designed to help technology companies anticipate risks and prevent unwanted consequences of the things they build. Whether or not you work in tech, the Ethical Operating System will give you the chance to participate right now in an urgent future forecasting game. The stakes of the game are the future of truth, privacy, democracy, security, and our collective well-being. It’s a unique opportunity to join creative and strategic forces with people who are making the tech that’s inventing the future, and with fellow futures thinkers like you. Many thanks to the Enlight Foundation and the Enlight Collaborative, which provided a grant to support the creation of this course....

최상위 리뷰


2020년 11월 12일

This course is amazing. And the lecturer also telling everything very clearly. It was very fun. Having lots of games to do. Recommend everyone.


2020년 8월 10일

Activities were so just making my mind work and fun to do! You can step yourself as a futurist as i did. I just loved Future wheel the most!!

필터링 기준:

Collaborative Foresight: How to Game the Future의 37개 리뷰 중 1~25

교육 기관: A.L.Kishore A

2020년 8월 2일

교육 기관: James R

2020년 3월 31일

교육 기관: Raymond N

2020년 4월 3일

교육 기관: John Y

2021년 6월 22일

교육 기관: David H

2019년 11월 20일

교육 기관: Vyacheslav Z

2021년 10월 16일

교육 기관: Nathan K

2020년 5월 9일

교육 기관: Petra B

2021년 2월 1일

교육 기관: Rathmalgodage J U S

2020년 11월 12일

교육 기관: Kamasani P

2020년 8월 11일

교육 기관: Priscah M

2022년 11월 15일

교육 기관: Jacqueline S O

2022년 9월 17일

교육 기관: Sabine U M

2022년 1월 8일

교육 기관: Marianella B F D

2021년 4월 5일

교육 기관: Neil S W

2021년 11월 3일

교육 기관: David J

2021년 9월 17일

교육 기관: Rodrigo A R C

2021년 4월 20일

교육 기관: Alice N

2020년 6월 27일

교육 기관: Pattie B

2022년 6월 22일

교육 기관: Maribel

2020년 8월 30일

교육 기관: Alejandro E

2020년 5월 12일

교육 기관: Ratnavel S

2022년 9월 10일

교육 기관: Akshat O

2021년 2월 11일

교육 기관: Fernando M R

2021년 7월 1일

교육 기관: Winston A W

2020년 9월 27일