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Dopage : Sports, Organisations et Sciences(으)로 돌아가기

로잔대학교의 Dopage : Sports, Organisations et Sciences 학습자 리뷰 및 피드백

4.7
별점
147개의 평가

강좌 소개

L'objectif du cours est de permettre une compréhension distanciée du dopage. C’est pour atteindre cet objectif que le cours s’appuie sur une approche pluridisciplinaire qui constitue une opportunité d'observer comment diverses disciplines abordent un même objet, selon différents angles et de manière complémentaire. Il s'agit également de donner des repères permettant d'appréhender le dopage dans sa complexité. Le dopage dans le sport est une pratique complexe dont la définition et l'identification renvoient à la construction sociale et historique de normes. Le cours propose une clarification des processus qui ont conduit à l'usage et la prohibition des produits dopants. L'amélioration des performances ou les transformations des apparences sont deux aspects du dopage qui dérangent alors que pourtant les sociétés vantent les mérites de "l'amélioration" du corps et que les marchés du "human enhancement" prospèrent. Ces apparentes contradictions seront analysées en montrant que, au-delà des questions sanitaires, le dopage est au croisement de multiples enjeux sociaux, scientifiques ou encore juridiques. Pour y faire face, les autorités sportives et étatiques ont contribué à la mise en place d’institutions en charge de l'identification du dopage, de politiques de prévention, de répression et de recherche. Les dispositifs biologiques de contrôle comme le passeport biologique, les dimensions juridiques qui fondent la lutte contre le dopage, les organisations de production de la performance, comme les dimensions sociologiques du dopage seront abordés par ce cours. Outre les enseignants de l’Université de Lausanne, les meilleurs spécialistes du dopage, d’un laboratoire antidopage (LAD), du TAS (Tribunal Arbitral du Sport), de l’UEFA (football) et de l’AMA (Agence Mondiale Antidopage) interviennent dans ce cours. Teaser: https://www.youtube.com/watch?v=70ZQVQsWAdo Objectifs pédagogiques principaux : A la fin de ce cours les participants seront capables de: 1. Identifier la dimension « culturelle » du dopage, c’est-à-dire comme pratique qui a une histoire en lien avec la transformation de normes sociales 2. Passer d’un mode de raisonnement binaire sur le dopage, pour ou contre, à la compréhension de la complexité d’un phénomène à la fois biologique, psychologique et sociologique 3. Reconnaître les institutions, les acteurs et les pratiques de lutte contre le dopage 4. Expliquer comment le contexte social et organisationnel pèse sur les décisions des individus et comment il peut être réduit par des mesures de prévention. 5. Identifier comment fonctionne la lutte contre le dopage et les procédures de contrôle...

최상위 리뷰

RM

2018년 4월 9일

Ce cours, d'une grande qualité, m'a permis d'appréhender la problématique du dopage dans le sport avec un point de vue objectif et sans jugement. Merci à Monsieur Ohl pour ce cours!

AC

2017년 7월 23일

Ce cours est très bien préparé, il permet d'enrichir ses connaissances concernant le dopage, c'est un bon cours pour les coachs sportifs.

필터링 기준:

Dopage : Sports, Organisations et Sciences의 36개 리뷰 중 1~25

교육 기관: TCHENGBA D S

2018년 1월 22일

교육 기관: Jean-Luc B

2019년 3월 10일

교육 기관: Eric K

2021년 3월 7일

교육 기관: Virginie B

2016년 10월 21일

교육 기관: Darias M H N

2021년 1월 29일

교육 기관: BIDAH A

2022년 9월 6일

교육 기관: Cyprien F

2021년 4월 30일

교육 기관: François B

2020년 6월 23일

교육 기관: RDZ M

2018년 4월 10일

교육 기관: Toldo L

2016년 3월 14일

교육 기관: John K

2020년 3월 2일

교육 기관: Noémie A

2020년 4월 10일

교육 기관: jean-marie V

2019년 3월 3일

교육 기관: Jean M

2020년 11월 16일

교육 기관: felix

2017년 5월 7일

교육 기관: BOUTIN A

2016년 3월 3일

교육 기관: Julian

2018년 11월 28일

교육 기관: Senga69

2016년 8월 7일

교육 기관: LEKHAL

2020년 1월 14일

교육 기관: Manon M

2016년 11월 7일

교육 기관: regis h

2017년 8월 29일

교육 기관: DULON

2018년 8월 6일

교육 기관: Viveros M

2020년 3월 21일

교육 기관: babeau v

2018년 5월 12일

교육 기관: rodriguez l

2021년 9월 10일