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캘리포니아 대학교 어바인 캠퍼스의 Emergent Phenomena in Science and Everyday Life 학습자 리뷰 및 피드백

141개의 평가

강좌 소개

Before the advent of quantum mechanics in the early 20th century, most scientists believed that it should be possible to predict the behavior of any object in the universe simply by understanding the behavior of its constituent parts. For instance, if one could write down the equations of motion for every atom in a system, it should be possible to solve those equations (with the aid of a sufficiently large computing device) and make accurate predictions about that system’s future. However, there are some systems that defy this notion. Consider a living cell, which consists mostly of carbon, hydrogen, and oxygen along with other trace elements. We can study these components individually without ever imagining how combining them in just the right way can lead to something as complex and wonderful as a living organism! Thus, we can consider life to be an emergent property of what is essentially an accumulation of constituent parts that are somehow organized in a very precise way. This course lets you explore the concept of emergence using examples from materials science, mathematics, biology, physics, and neuroscience to illustrate how ordinary components when brought together can collectively yield unexpected, surprising behaviors. Note: The fractal image (Sierpinkski Triangle) depicted on the course home page was generated by a software application called XaoS 3.4, which is distributed by the Free Software Foundation under a GNU General Public License. Upon completing this course, you will be able to: 1. Explain the difference in assumptions between an emergent versus reductive approach to science. 2. Explain why the reductivist approach is understood by many to be inadequate as a means of describing and predicting complex systems. 3. Describe how the length scale used to examine a phenomenon can contribute to how you analyze and understand it. 4. Explain why the search for general principles that explain emergent phenomena make them an active locus of scientific investigation. 5. Discuss examples of emergent phenomena and explain why they are classified as emergent....

최상위 리뷰


2020년 12월 16일

This course has enriched my understanding in science. It has also encouraged me to do research in the field of Emergent Phenomena in future. Thanks to respected professors who made this possible.


2017년 5월 7일

i enjoyed all the different modules. I recommend they add more explanation to the chaos game assignment.

필터링 기준:

Emergent Phenomena in Science and Everyday Life의 45개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Pasquale D S

2020년 6월 9일

교육 기관: Roger P

2019년 2월 12일

교육 기관: Abe N

2020년 7월 12일

교육 기관: sandipan t

2017년 7월 2일

교육 기관: Rachel J

2021년 4월 20일

교육 기관: Bernd S

2017년 5월 12일

교육 기관: EVANGELIO , M K (

2020년 11월 6일

교육 기관: Patrick C

2016년 6월 18일

교육 기관: Mausam S

2020년 12월 17일

교육 기관: Laura C

2019년 9월 16일

교육 기관: José C E

2018년 1월 8일

교육 기관: Ramprashanth V

2017년 5월 8일

교육 기관: SvenYeh

2019년 10월 11일

교육 기관: Denis P

2020년 12월 27일

교육 기관: Giulia F M

2020년 5월 18일

교육 기관: Adnan M

2017년 10월 9일

교육 기관: John H

2019년 1월 5일

교육 기관: Deleted A

2018년 6월 7일

교육 기관: Philip H

2017년 11월 13일

교육 기관: Niraj K N

2016년 4월 30일

교육 기관: Geo L

2016년 7월 19일

교육 기관: Bart S

2016년 6월 21일

교육 기관: JOHN Q

2016년 2월 21일

교육 기관: Suman J

2019년 6월 30일

교육 기관: Nick

2021년 11월 12일