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Speaking to inform: Discussing complex ideas with clear explanations and dynamic slides(으)로 돌아가기

워싱턴 대학교의 Speaking to inform: Discussing complex ideas with clear explanations and dynamic slides 학습자 리뷰 및 피드백

4.8
별점
340개의 평가

강좌 소개

In the professional realm, most speeches and presentations we give are informative in scope. A scientist needs to explain her recent research findings. A financial officer needs to report on quarterly earnings to his company’s board. A technology professional needs to educate a consumer about a new product. Any time you need to convey ideas or demonstrate a process, you’re dealing with informative speaking. Informative speaking is a fun puzzle. You need to think from the perspective of your audience to identify what they need to hear in order to understand the key ideas. How much does the audience already know? What are the most important elements to convey? How should one convey these ideas with appropriate breadth and depth given the time constraints of the speech? This demands a strategic approach to speech design that we’ll undertake in this class. By the end of the course, you should be able to explain complex ideas vividly and accessibly, design clear and compelling presentation slides, convey your passion for a topic while maintaining your professional credibility, and speak dynamically from notes and/or a manuscript. Learners will record speeches, providing and receiving peer feedback....

최상위 리뷰

OS

2020년 5월 2일

Very informative and practical course.Very interesting and well structured course for building confident in public speaking and exercises are very interesting to keep learner on track.

JJ

2017년 11월 13일

Excellent lecture structure. The logical progression of the lessons made it easier to understand and grasp the key concepts of the course. I would recommend this course to everyone.

필터링 기준:

Speaking to inform: Discussing complex ideas with clear explanations and dynamic slides의 102개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Prashant T

2020년 9월 30일

교육 기관: Susan K

2017년 8월 2일

교육 기관: Olexander T

2017년 4월 17일

교육 기관: Muthukumar S

2020년 12월 12일

교육 기관: vikas d a

2020년 4월 27일

교육 기관: Joseph B J

2017년 11월 14일

교육 기관: Bernard D V

2020년 12월 17일

교육 기관: María L B M

2020년 3월 3일

교육 기관: Elizan S

2020년 4월 23일

교육 기관: Hammad N

2018년 11월 23일

교육 기관: Omraj S

2020년 5월 3일

교육 기관: Arinze U

2017년 6월 24일

교육 기관: RICARDO C B

2020년 7월 16일

교육 기관: Julie W C

2020년 5월 24일

교육 기관: Dina M

2020년 6월 27일

교육 기관: Tamara C Q

2020년 8월 14일

교육 기관: Narzillo Z

2020년 9월 4일

교육 기관: OKEKE G

2020년 8월 18일

교육 기관: MAROTTA M

2021년 3월 19일

교육 기관: Metuh C

2022년 8월 17일

교육 기관: Caroline N W

2021년 4월 22일

교육 기관: María D C C B

2020년 9월 14일

교육 기관: MUNOZ M V D

2022년 11월 30일

교육 기관: Stéphane O

2020년 11월 2일

교육 기관: Eliška K

2021년 4월 12일