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Leading for Equity, Diversity and Inclusion in Higher Education(으)로 돌아가기

미시건 대학교의 Leading for Equity, Diversity and Inclusion in Higher Education 학습자 리뷰 및 피드백

254개의 평가

강좌 소개

This course is open to professionals interested in learning more about leadership in higher education for a changing demographic or interested in developing their own leadership skills. The very idea that individuals can be taught to lead is not without its skeptics. Reasonable people, even some scholars in the field, point to the important traits, skills, and attributes that are observed in many visible leaders and contend that certain qualities necessary for effective leadership are not easily transmitted. To accept this premise and conclude that some people are born as natural leaders and others cannot be expected to lead at all is to make a mistake at the other end of the logical spectrum. We believe that leadership can be taught as long as it is concurrently nurtured, that most people possess a constellation of strengths around which they can construct their own leadership philosophy and approach, and that leadership development programming—if done well—can be transformative for organizers and participants. Course Level Objectives: Understand the historical narrative of institutions as well as institutional structures that have created instances of inclusion and exclusion in colleges and universities. Describe how transformational leadership is enacted for diversity, equity, and inclusion in a complex and contested environment. Compare legislative, governance, and public accountability and expectations in relation to contemporary issues in higher education. Analyze the strategic diversity planning process and documents of a selected institution. Recommend innovations and opportunities for transformational change at various levels of the ecological model using the strategic diversity planning process as a tool....

최상위 리뷰


2022년 1월 3일

This was a well-designed and delivered course. I learned so much about leading EDI initiatives and reflecting on my own thoughts about how to apply EDI strategies in my own unit at the college.


2020년 11월 30일

I really enjoyed the inclusion of the covering HBCUs during this course. That was an unexpected and welcomed area of content. This course was very inspiring and I learned so much!

필터링 기준:

Leading for Equity, Diversity and Inclusion in Higher Education의 83개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Kristi H

2018년 9월 25일

교육 기관: Maria J V

2020년 6월 16일

교육 기관: Asha M

2019년 8월 17일

교육 기관: Evan R M

2017년 10월 23일

교육 기관: Jovan M

2020년 4월 27일

교육 기관: B G

2020년 5월 11일

교육 기관: Heather H

2019년 10월 31일

교육 기관: Sharon G

2020년 6월 1일

교육 기관: Shane P

2021년 5월 31일

교육 기관: alexis c m

2021년 4월 5일

교육 기관: Edward C

2021년 3월 9일

교육 기관: Christine T

2021년 1월 4일

교육 기관: Carleen G

2020년 3월 14일

교육 기관: Sarah P

2017년 8월 22일

교육 기관: Gle L

2018년 12월 18일

교육 기관: Scott L

2018년 5월 4일

교육 기관: Alvaro R P

2018년 6월 11일

교육 기관: Anthony P

2020년 4월 30일

교육 기관: Melissa S

2019년 11월 15일

교육 기관: Tonia R

2021년 5월 14일

교육 기관: Felecia H

2020년 2월 1일

교육 기관: Marie M R

2017년 8월 28일

교육 기관: Dionelyn C

2020년 4월 2일

교육 기관: Thianrapong W

2020년 1월 26일

교육 기관: Katya S

2017년 9월 25일