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歐麗娟

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唐詩新思路 (Tang Poetry)

국립 타이완 대학

이 강좌에 대하여

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唐詩不僅是詩歌史上一座巍峨的高峰，亦是人類文明的珍貴獻禮。本課程的目的並非對詩人、詩歌作一般性的概論，而是以專題的方式抽繹由初唐到晚唐詩歌的許多面向，除了釐清傳統文學史中對部分詩作的誤讀與偏見，更引領大家用不同的角度看待諸位著名詩人，如：陳子昂、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱等。
初唐的陳子昂除了大家耳熟能詳的〈登幽州臺歌〉外，文學史上總將陳子昂形塑為復古派的健將，其師法漢魏古調的精神，六朝靡麗遺風彷彿在陳子昂的主張下開始動搖。然而，陳子昂真的完全反對六朝，以復古為目標嗎？在現存的文獻當中，是否有其他的依據？
至於一向被目為「自然派詩人」的盛唐詩人王維，其實詩歌成就寬廣深厚得多，歷來吟誦不已的名篇屈指難數，其中，〈雜詩〉三首之二作為漂泊他鄉之作，「來日綺窗前，寒梅著花未」是否有其他深意？王維遇到久別的鄉親時，問的為什麼是「寒梅著花未」呢？另外，飄逸不羈的詩人李白，在宮中留下的名篇〈清平調詞三首〉，究竟「可憐飛燕倚新妝」一語有何深意？是否真有諷刺楊貴妃的意思？這組詩的主旨究竟何在？再者，婚戀是每一個人生命中的內容，但隨著時代與個性的不同，詩人對妻子的描繪也大異其趣，「詩聖」杜甫除了憂國憂民、沉鬱頓挫的一面，在較不為人所知的〈月夜〉詩中，杜甫又是怎麼看待他的妻子？

還有，中唐詩人白居易的〈琵琶行〉是歷來傳誦不已的名篇，但「琵琶女」的造型仍有值得深入研究之處，且白居易在〈琵琶行〉中如何傾注他的「投射心理」？最後，晚唐詩人李商隱，其〈錦瑟〉風靡無數讀者，此詩亦為詩人晚年對一生的回顧，隱含了理解其性格特質的鑰匙，而末聯「此情可待成追憶，只是當時已惘然」的傳統解讀多有謬誤，其真正涵義為何？當將在唐詩的課程中一一釐清。

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4.88/5 (98개의 평가)

歐麗娟

教授 (Professor)

中國文學系 (Department of Chinese Literature)

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국립 타이완 대학

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주

주 1

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課程資訊

완료하는 데 24분 필요

1개 동영상 (총 3분), 2 개의 읽기 자료

주

주 2

완료하는 데 2시간 필요

第一講：陳子昂——「陽違陰奉」的復古派

對於初唐時期最重要的詩人陳子昂，一般都只強調他的復古理論與貢獻，並認為他是掃除六朝浮華詩風的大功臣，將唐詩注入風骨興寄、導向抒情言志的方向。本週課程將重新檢討這個文學史的常識，他究竟是對六朝完全揚棄，還是有更深層的認知？其次，李白身為復古思想的繼承人，如何延續復古思想，又如何在中唐的「李杜優劣論」中成為被批評的對象，而杜甫、韓愈又如何提出平議，都和「復古」這個主張有關，本週課程將重新解析它的相關論題及意涵。

완료하는 데 2시간 필요

10개 동영상 (총 108분)

10개의 동영상

0-1-1 總論：唐詩的特色與價值9m

0-1-2 總論：尊重與了解6m

1-1 背景介紹與基本釋義5m

1-2 陳子昂的復古理論10m

1-3-1 李白版的中國詩歌史16m

1-3-2 孔子的絕望16m

1-3-3 復古價值觀的確立2m

1-4 〈登幽州臺歌〉的六朝元素12m

1-5 反對的對反——陳子昂對六朝的吸收12m

1-6 杜甫、韓愈的勸告：正確的判斷與寬廣的胸襟15m

1개 연습문제

第一講選擇題測驗30m

주

주 3

완료하는 데 2시간 필요

第二講：王維——「寒梅著花未」的提問心理

王維是盛唐時期長安的明星，以全方位的藝術天才獨領風騷。少年階段便已作出流傳千古的詩篇，但其深刻卻超越一般常情常理，並未獲得正確、深入的了解。例如傳誦不已的名篇——〈雜詩〉，結尾為何問的是「寒梅著花未」？和辛棄疾〈醜奴兒〉（少年不識愁滋味）有何共通的理路？又對現代人揭示怎樣的道理？本週課程將以〈雜詩〉的心理意涵連結相關論題，以期對作者心理、人性有更深層的了解。

완료하는 데 2시간 필요

10개 동영상 (총 98분)

10개의 동영상

2-1 王維〈雜詩〉基本解釋9m

2-2 王績——先行者的作法3m

2-3-1 〈雜詩〉的獨特與歷來詮解的歧異8m

2-3-2 第一瞬間的反應：自我防衛的心理機制13m

2-3-3 「不敢問」的情怯4m

2-4-1 超乎言語所能表達的人生歷練之苦12m

2-4-2 單子沒有窗戶：人的有限性及絕對的孤獨10m

2-4-3 訴說的痛苦：三種因訴說而受傷的模式27m

2-4-4 天氣：不會受傷的社交話題3m

2-5 總結4m

1개 연습문제

第二講選擇題測驗30m

주

주 4

완료하는 데 4시간 필요

第三講：李白——〈清平調三首〉的奇蹟

李白以詩仙的飄逸狂放之姿，成為最具青春氣息的唐代詩人，也擁有親身進入皇宮的罕見際遇，其〈清平調詞三首〉是一組優美動人的愛情頌歌，書寫唐玄宗與楊貴妃的真摯戀情。然而因為後來發生了安史之亂的政治功過問題，隨著唐玄宗與楊貴妃的汙名化，這組詩歷來卻受到很大的誤解，本週的課程將深入解讀這組詩的創作背景、意象運用、結構安排，確定其真正的宗旨乃是歌頌帝妃之間的真情，藉此也澄清唐玄宗與楊貴妃的種種謠言，還原兩人不同於一般嬖佞女寵的曠世愛戀。

완료하는 데 4시간 필요

10개 동영상 (총 167분)

10개의 동영상

3-1 「布衣入宮」——天時、地利、人和的奇蹟10m

3-2-1 「帝王/浪漫情人」的奇蹟12m

3-2-2 「帝妃之愛」的奇蹟33m

3-3 由天上到人間、從神話到真實7m

3-4-1 國色天香的牡丹9m

3-4-2 母儀天下的女神11m

3-4-3 歷史上的名美人22m

3-5-1 不可能是諷刺33m

3-5-2 歌頌永恆的帝妃之愛8m

3-6 李白：超越自我的偉大詩人18m

1개 연습문제

第三講選擇題測驗30m

주

주 5

완료하는 데 3시간 필요

第四講：杜甫——〈月夜〉的妻子形象

杜甫是後世公認最偉代的唐代詩人，甚至凌駕於李白之上。本週課程延續上一週的婚戀主題，選擇杜甫呈現其家庭情感的生活切面，同時藉此瞭解唐代詩人的夫妻關係；並且透過〈月夜〉這首著名的思家之作，重新檢視其獨特的創作手法，深入了解杜甫其人其詩的偉大，既是來自儒家的精髓，又建立在兼容並蓄的集大成上。

완료하는 데 3시간 필요

9개 동영상 (총 128분)

9개의 동영상

4-1 背景介紹與基本釋義2m

4-2 歷史上、文學中的妻子30m

4-3-1 杜甫的婚姻與同甘共苦的恩情5m

4-3-2 倫理原則：地母的造型17m

4-4-1 宮體豔情的文學傳統9m

4-4-2 非倫理的男性凝視：神女書寫26m

4-4-3 婚戀中的女性：地母/神女的統一6m

4-5 「夫妻風懷詩」的巔峰與集大成13m

4-6 詩聖：集大成與新開創16m

1개 연습문제

第四講選擇題測驗30m

주

주 6

완료하는 데 4시간 필요

第五講：白居易——「琵琶女」的新造型

白居易是中唐最富盛名的詩人，也是推出李杜優劣論的舵手，其作品多達三千首，當代即流行一時，〈琵琶行〉便是最為膾炙人口的作品之一，琵琶女的形象也十分鮮明立體。本週課程將追蹤其中音樂描寫的淵源，尤其是重新分析琵琶女的人物內涵與白居易的性格特質，給予「同是天涯淪落人」的正確理解。

완료하는 데 4시간 필요

14개 동영상 (총 163분)

14개의 동영상

5-1 背景介紹與基本釋義6m

5-2-1 人性多樣化的新認識5m

5-2-2 小說化的歌行體1m

5-2-3 紀實與小說：必然的邂逅11m

5-3-1 「幽咽泉流水下灘」的先行者7m

5-3-2 「幽咽泉流水下灘」的合理修訂8m

5-4-1 琵琶女的成長與天賦16m

5-4-2 同類中的異數11m

5-4-3 琵琶女的性格特質41m

5-5-1 白居易的缺憾10m

5-5-2 「同是天涯淪落人」的等同意義14m

5-5-3 「投射心理」的發動10m

5-5-4 「詩」與「序」的分裂7m

5-6 「諷喻詩」：曇花一現的風骨9m

1개 연습문제

第五講選擇題測驗30m

주

주 7

완료하는 데 2시간 필요

第六講：李商隱——〈錦瑟〉的悲劇性格

李商隱是唐詩的壓軸，綻放出世紀末的華麗，〈錦瑟〉則是他一生歌詠的代表作，也是首屈一指的唐詩名篇。不過，這首李商隱的天鵝之歌雖然傾倒後代無數讀者，為之唏噓低迴不已，但種種感動卻是建立在字面上望文生義的誤讀上，本週課程將以正確的訓詁重新解釋，釐清〈錦瑟〉的真正意涵，由此呈現李商隱的獨特性格。

완료하는 데 2시간 필요

5개 동영상 (총 107분)

검토

4.9

108개의 리뷰

5 stars
92.76%
4 stars
6.66%
3 stars
0.19%
2 stars
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唐詩新思路 (TANG POETRY)의 최상위 리뷰

XJ 제공2022년 9월 10일

歐麗娟老師的唐詩新思路給予了我對於唐詩理解和賞析極大的新啓發，打破了傳統學習中對於唐詩的粗淺理解，讓我開始學習如何通過詩句去瞭解詩人、和他們真正的意圖，也再一次讓我更深地領略到唐詩的魅力。千古詩句為什麼好、好在哪裡，說來慚愧，直到上了這一課程，才逐漸開始有了瞭解。

CR 제공2021년 1월 18일

这门课程确实让我从不同角度重新认识了自己以为熟识的诗篇，老师结合哲学心理学乃至中外文本对照的解析方式使我获益良多。

HJ 제공2019년 9월 19일

无论是文学角度还是历史角度，对唐诗著作都有了更深刻的理解。最重要的是，融会贯通之中，学到了文学解读的新思路。

YL 제공2016년 11월 12일

非常好的课程，老师旁征博引，多方面加以论证，很有说服力，也能引发人的思考。其中有几首诗是高中时候学过的，如果能对比学习的话，会有更大的启发。

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第一講：陳子昂——「陽違陰奉」的復古派

第二講：王維——「寒梅著花未」的提問心理

第三講：李白——〈清平調三首〉的奇蹟

第四講：杜甫——〈月夜〉的妻子形象

第五講：白居易——「琵琶女」的新造型

第六講：李商隱——〈錦瑟〉的悲劇性格

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第一講：陳子昂——「陽違陰奉」的復古派

第二講：王維——「寒梅著花未」的提問心理

第三講：李白——〈清平調三首〉的奇蹟

第四講：杜甫——〈月夜〉的妻子形象

第五講：白居易——「琵琶女」的新造型

第六講：李商隱——〈錦瑟〉的悲劇性格

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