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Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI(으)로 돌아가기

칠레 가톨릭 대학교의 Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI 학습자 리뷰 및 피드백

4.8
별점
408개의 평가

강좌 소개

El curso presenta, en primer lugar, las habilidades del siglo XXI y su relevancia para la formación docente con el fin de preparar docentes para la sociedad del conocimiento, capaces de pensar de manera crítica y creativa y con habilidades de comunicación y colaboración para promover oportunidades de aprendizaje equitativas y de calidad en los contextos escolares. En segundo lugar, se discute sobre el enfoque basado en la práctica para la formación docente y la necesidad de ofrecer andamiajes que les permitan a los docentes aprender a poner en acto prácticas generativas complejas que requieren conocimientos especializados. En la actualidad, los docentes necesitan aprender sobre cómo construir explicaciones pedagógicas usando modelos, facilitar una discusión productiva o dar retroalimentación efectiva, entre otras. Además, se presentan metodologías específicas o pedagogías de la práctica para la formación docente a través de las cuales representar, descomponer las prácticas en sus componentes y aproximarse de manera más efectiva a estas prácticas generativas capaces de promover aprendizajes equitativos y de calidad en los estudiantes del sistema educativo. En tercer lugar, se presentan las condiciones necesarias para la implementación de un currículo basado en la práctica y se enfatiza como metodologías innovadoras y mediadas por tecnología digital pueden aumentar el conocimiento práctico y promover el desarrollo de las habilidades del siglo XXI a través de la presentación de modelos de prácticas generativas. Por último, se presentan ejemplos concretos de metodologías de docencia universitaria a través de las cuales se promueven las habilidades del siglo XXI, prácticas generativas y pedagogías de la práctica para favorecer que otros docentes universitarios se animen a utilizar estas metodologías para la formación de docentes capaces de generar espacios de transformación social. Las propuestas de este curso se basan en la investigación del FONDECYT 1180024 (“Using technology to scaffold critical thinking, collaboration, creativity and communication in teacher education”) y del Convenio de Desempeño PUC-FID de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile....

최상위 리뷰

SC

2020년 8월 21일

Aprendí cosas nuevas y amplia conocimiento que ya tenía. Me gustó porque permite que reflexionemos sobre nuestras prácticas pedagógicas y mejoremos como maestros por el futuro de nuestros educandos.

MM

2021년 1월 25일

Es un curso que permite abrir caminos nuevos para la enseñanza de los alumnos que desean ser maestros. Abre la visión de una forma sencilla y práctica para enseñar las habilidades del nuevo siglo.

필터링 기준:

Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI의 205개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Elizabeth L

2020년 9월 17일

교육 기관: Jorge A E M

2020년 8월 7일

교육 기관: María I R M

2021년 1월 26일

교육 기관: Carolina V B V

2021년 1월 14일

교육 기관: Segundo V P A

2020년 9월 13일

교육 기관: Jesús A I B

2020년 7월 22일

교육 기관: Shirley J

2020년 8월 21일

교육 기관: Daniel P R

2020년 8월 3일

교육 기관: Sebastian B

2020년 9월 25일

교육 기관: Patricio R O

2021년 2월 18일

교육 기관: Ernesto J M

2020년 12월 9일

교육 기관: Patricia E P M

2020년 12월 21일

교육 기관: Adriana J R G

2020년 9월 29일

교육 기관: MYRNA E C R

2020년 9월 4일

교육 기관: Luis R D C

2020년 8월 23일

교육 기관: Nicolas M A B

2020년 9월 5일

교육 기관: Jhon F R V

2020년 8월 7일

교육 기관: Lucero E H

2022년 5월 8일

교육 기관: Omar A O

2022년 11월 7일

교육 기관: Gimena A S Q

2020년 9월 17일

교육 기관: Gabriel Z F H

2021년 12월 14일

교육 기관: SALINAS G E

2022년 3월 29일

교육 기관: sheyla I M d M

2020년 8월 30일

교육 기관: María d l A V M

2020년 9월 30일

교육 기관: Alma N

2021년 4월 9일