Chevron Left
Basics of Inclusive Design for Online Education(으)로 돌아가기

콜로라도 대학교 볼더 캠퍼스의 Basics of Inclusive Design for Online Education 학습자 리뷰 및 피드백

4.6
별점
74개의 평가

강좌 소개

This course provides instruction and strategies to support you in developing a course that is inclusive to students with a wide range of abilities, including students with disabilities. We cover effective practices to increase inclusion and avoid some of the common accessibility issues that can arise in an online course. In particular, Basics of Inclusive Design Online covers course organization, the accessibility of Microsoft Office and PDF documents, making course instruction pages accessible, captioning of videos, making images accessible, and designing for learning differences. We also discuss how inclusive course materials can help all students, including students without disabilities. This course will appeal to those who want both a broad overview of the range of accessibility considerations and also a step-by-step guide of how to check documents for accessibility, caption a video, or prepare course content for non-visual users. Course logo credit: "web accessibility word cloud" by Jill Wright (https://goo.gl/xyUoeU). Copyright - some rights remain. See https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/...

최상위 리뷰

DN

2020년 4월 24일

After taking this course I now understand accessibility and I am able to apply this new found knowledge to the courses I build to create a more inclusive online educational experience for students.

DH

2021년 4월 8일

This course showed me many areas that I could improve my teaching experience. Something as simple as adding captions can make or break students ability to retain the information.

필터링 기준:

Basics of Inclusive Design for Online Education의 35개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Linda H

2019년 4월 15일

교육 기관: Samuel N M

2019년 2월 24일

교육 기관: Adria B

2019년 6월 10일

교육 기관: Ryan C

2020년 1월 6일

교육 기관: Madlen O

2020년 1월 9일

교육 기관: Erika G

2019년 11월 21일

교육 기관: Nazari J A

2019년 3월 21일

교육 기관: Margaret P

2021년 3월 28일

교육 기관: Joy H

2020년 5월 5일

교육 기관: Teresa M

2019년 4월 23일

교육 기관: France B

2018년 9월 3일

교육 기관: Luciana H Y d S

2021년 2월 11일

교육 기관: Davmarius N

2020년 4월 25일

교육 기관: Yelani R F

2019년 6월 19일

교육 기관: Skye B

2020년 6월 22일

교육 기관: Jennifer L

2019년 7월 8일

교육 기관: Francesca B

2021년 11월 9일

교육 기관: Paula N H

2021년 11월 11일

교육 기관: Charles M

2020년 6월 20일

교육 기관: Erick P L

2022년 11월 14일

교육 기관: Deepali M

2022년 9월 12일

교육 기관: Janet R P

2020년 6월 19일

교육 기관: David H

2021년 4월 9일

교육 기관: Deemi O

2020년 7월 6일

교육 기관: jovelyn a

2021년 10월 30일